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《细讲弟子规》第24集课程复讲 |
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夏慧容学长 |
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1.“执虚器、如执盈”的含义是什么？
“执虚器、如执盈”的含义是警醒自己做任何事要多谨慎，从小细微之处去提醒自己做任何事要小心。例如很多的高科技产品拿起来都很轻，但是每个东西可能都要上千上万都有。如果我们动作不小心，就会很容易把东西损坏或摔破，造成不必要的损失，给工作生活带来不必要的麻烦与烦恼。所以比喻端着空盘子也要象端着满乘东西的盘子一样要相当注意，从而从这些小细微之处去提醒自己。
2.“入虚室、如有人”的用意是什么？
“入虚室，如有人”意思是到一个没有人的地方，也要当作旁边有人的态度。也就是《中庸》提的“慎独”。一个人处世做人的态度，绝对不会因为没有人看到而有所疏忽、有所怠慢。中国《常礼举要》有一句话叫“瓜田不纳履，李下不整冠”。意思是说：走过种瓜的田地，不要绑鞋带，因为远远一看，你刚好在他的瓜田蹲下来，远远看好在像偷瓜；假如是在种李子的树下，不要在那里戴帽子，因为好像要摘李子一样，这也要避嫌。《弟子规》也有语：“将入门，问孰存；将上堂，声必扬”。到人家的家里面去，可不要进去到处参观，看没有人在，一定要先喊一声有人在吗？这个进退的分寸我们也要谨慎。
3.“事勿忙、忙多错”哪些事例可说明匆忙容易出错？该如何改进？
事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略：“忙”就会乱，对治乱的方法就要缓。因为缓可以免悔，退可以免祸。也就是和谨的教诲一样。“动物归原、物有定位”。
比如一：我们洗澡用的莲蓬头，用过后要把它调成水龙头的位置，不然下次别人用的时候，就可能发生意外或衣服被淋湿的情况，给别人造成麻烦。
改进方法：们外出时要检查一下家里的水、电、煤气是否关好，以免造成无畏的浪费。
比如二：蔡老师有一次家中停电，为了测试电就按了热水器的按钮而忘了按回来，后来出去演讲了三个小时，回来后发现已经来电了，水龙头就一直在流水，内心很难受，因为自己一不小心的疏忽，浪费了不知多少水资源。
改进方法：可以用记事本做记录，别人交待做哪些事，就记在记录本上，做了，就打勾，还没做到的，就可以随时起到提醒的作用。
比如三：卢叔叔的女儿小学一年级的时候，有一次作业薄落在家里了，就打电话给爸爸让他给送到学校来，卢叔叔说跟她说，你自己犯错，要为自己的行为负责，该处罚就处罚，就把电话给挂了。
改进方法：准备一个记录本，把明天要上的课通通记录下来，哪些课本放到书包里了，就打勾。全部放好了，保证你睡个好觉。所以孩子犯错往往也是教育她的好时机。我们切不可意气用事，丧失了教育的时点。对待事勿忙家长也要做好榜样。
比如四：蔡老师提到他十多岁的时候坐父亲的车，父亲总是说“干嘛要赶呢？也不差那五分钟。”而且开车从不按喇叭。当蔡老师长大了也开车了，每当想开快的时候，就会想起了父亲的话。勿畏难，勿轻略：就是面对困难不要害怕。《中庸》有提到，人家一次就会了，我们百次也要把它学会，人家十次学会了，我们千次也要学会。
4. 学会抓住孩子犯错的机会教育。
教育孩子要恩威并济，该有威严、该有原则的时候，动都不能动。同时，要懂得当孩子犯错时，往往也是教育他最好的时机点。假如只是发脾气，这个机会就丧失掉了。
5.“勿畏难、勿轻略”的精神是什么？要做好一件事情的关键是什么？
“勿畏难、勿轻略”的精神是：人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强 。自认资质较钝，但是万万不可认为自己是无法成才的，“天生我才必有用”，别人一次能办成，自己也要有信心，再接再厉必有突破的一天。但是要做好每一件事，关键是心：要以恭敬心去完成，办事就能出品质。不管事后有没有人监督，都要求自己做好，以培养表里一致，正大光明的心志。
事件一：蔡老师要走弘扬中国传统文化的道路时，他的父亲就和他讲，教育不好做，让他考虑清楚。蔡老师就给父亲分析说,中国历史上贡献很大的人，象孔夫子，他没有钱也没有权。但是他成为了一位圣人。受人尊重。还有他的老师释净空教授，也是没有钱和权势，但也把中国文化弘扬到全世界去。所以一件事情的成败，不在于外在的东西，而在于自己是否有一颗真诚的心。他父亲又和他讲，教育要百年大计，蔡老师就说，我们不抱持这一生能让传统文化开花结果，只要在我们这一代不被断掉就好了。后来蔡老师就去澳洲学习，当时就有两个愿望，一个是能遇到传统文化方面的好老师，一个是旁边能有个好的长者时刻提醒自己。结果到了澳洲就遇到了正在讲《德育故事》的杨淑芬老师，旁边坐的就是后来给他很多帮助的卢叔叔。是蔡老师这颗真诚心感来的境界。所谓心是能感，境界是所感。
事例二：杨老师带蔡老师去海口教学，一个星期后到山东曲阜拜孔老夫子。当杨老师看到孔庙都被破坏了，赞颂孔夫子的墓碑也被破坏了时，就想到中国文化已经败丧得很严重了，就说：“我们不得不做了。”就决定去北京建一个全球的公益网站，大方广公益网。并让蔡老师一个人回海口。而且告诉他眼下就一个目标，先讲三百场。蔡老师本打算跟在杨老师后面好好学习的，结果要一个人面对了，而且还举目无亲。蔡老师没有畏惧困难，从第一场面对三百个老师，到后来只要有机会就去演讲。一点一点被训练出来了。一个主题从最初讲8个小时到后来讲40个小时。所以人确实有很大的潜力。只要不断的训练自己。而且在这个过程中，蔡老师也深刻体会到，只要你有一颗善念，自自然然就会有很多的助力接踵而至。
感恩老师，感恩所有为之付出的人。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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